Aesthetics, Performativity, and Intertextuality in the Creation of a Digital Publication about Gender and Diversity for Early Childhood
Género
Gonzales, D. (2021). The International Journal of the Image, 12(2), 1–14. https://doi.org/10.18848/2154-8560/cgp/v12i02/1-14
Barajar el canon
Dearq No. 36Mónica Sánchez Bernal
Profesora de Cátedra
Carolina Rosa Rincón R.
Profesora de Cátedra
Andrea Botero
Profesora Adjunta
Eliana Sánchez-Aldana
Profesora de Planta
Sol Trejos, profesora de cátedra y egresada de la Maestría en Diseño habla sobre su obra muralista de caracter feminista con la que transforma el espacio público.
El uso obligatorio de la falda en los uniformes escolares femeninos
Se hace en ARQDIS 32 min
Marianne Shuk
Profesora de CátedraA Summer Introductory Programming Course with Diversity Awareness
GéneroEducaciónComputacional
I. O. Jaramillo, K. Garcés, J. T. Bermejo, A. R. Malik and A. E. Duque, "A Summer Introductory Programming Course with Diversity Awareness," 2023 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), College Station, TX, USA, 2023, pp. 1-5, doi: 10.1109/FIE58773.2023.10343362.
Diseño, género y sexo
DISO 3513
Carolina Blanco
Profesora de Planta
Género, ciudad y arquitectura
Dearq No. 40/41