Papers

De Francisco Vela, S., & Guzman-Abello, L. P. R., Santiago. (2021). Design for Justice Lab: Interdisciplinarity in Times of Virtual Education. In E. Bohemia, L. M. Nielsen, L. Pan, N. A. G. Z. Börekçi, & Y. Zhang (Eds.), Proceedings of the DRS Learn X Design 2021: 6th International Conference for Design Education Researchers (Vol. 2, pp. 499–515). Design Research Society. doi: 10.21606/drs_lxd2021.03.242

Cuando el pensamiento en Diseño y el mundo legal se encuentran

Innovación para mejorar la prestación de servicios públicos

Diseño y políticaDiseño Centrado en el Usuario

Vico C., M., de Francisco Vela, S., & Pachón Buitrago, M. (2021). Cuando el pensamiento en Diseño y el mundo legal se encuentran: Innovación para mejorar la prestación de servicios públicos. RChD: creación y pensamiento, 6(11), 1-5. doi:10.5354/0719-837X.2021.65500

Tšombiach

Urdimbres y tramas integrales

ComunidadTextiles

Cuarán Jamioy, A., Chicunque Agreda, S. P., Botero, A., & Sánchez-Aldana, E. (2021). Tšombiach: Urdimbres y tramas integrales. Memorias Salón Bienal De Investigación-Creación, Sabic-2021, 131–142. https://doi.org/10.22267/lib.udn.024

Designing Legal Interfaces

Transforming the Digital Services of a Legal Aid Clinic

Diseño Centrado en el UsuarioComunidad

Feghali Vargas, N., Padilla Casas, C., Vanegas Herrera, L. V., Guzman-Abello, L., & de Francisco Vela, S. (2021). Designing legal interfaces: Transforming the digital services of a legal aid clinic. Springer Series in Design and Innovation, 235–247. https://doi.org/10.1007/978-3-030-89735-2_20

The Burden of Election Logistics

Election Ballots and the Territorial Influence of Party Machines in Colombia

ComunidadColombia

Alles, S., Pachón, M., & Muñoz, M. (2021). The Burden of Election Logistics: Election Ballots and the Territorial Influence of Party Machines in Colombia. The Journal of Politics, 000. https://doi.org/10.1086/711899

Defining the DIY-Materials approach

InnovaciónMateria

Valentina Rognoli, V., Ayala-Garcia, C. (2021) Defining the DIY-Materials approach. In: Materials Experience 2 Ed: Owain Pedgley, Valentina Rognoli, Elvin Karana, Butterworth-Heinemann, (pp 227-258). ISBN 9780128192443,

PC_print(“HelloWorld”)

Computational Design-Thinking (Pensamiento Computacional)

Computacional

Atencio, D. (2020). Archivoice. https://archi-voice.com/students-journal/pc__printhelloworld____computational-design-thinking-pensamiento-computacional/

DIY Recipes

Ingredients, processes & materials qualities

Materia

Rognoli, V., Ayala-Garcia, C., Pollini, B. (2021). DIY Recipes: Ingredients, processes & materials qualities. In: MaDe - Material Designers, (pp. 408-417). ISBN: 978-958-774-070-7

Aesthetics, Performativity, and Intertextuality in the Creation of a Digital Publication about Gender and Diversity for Early Childhood

Género

Gonzales, D. (2021). The International Journal of the Image, 12(2), 1–14. https://doi.org/10.18848/2154-8560/cgp/v12i02/1-14

Hyperimagery & Hyperclusters

Conceptual vs. Materialized ideas

Computacional

Atencio, D., Rossi, C.J. (2020). Archivoice. https://archi-voice.com/students-journal/hyperimagery-hyperclusters-conceptual-vs-materialized-ideas/

Concept cars como vehículos de cambio en las PYME

GestiónDiseño Centrado en el Usuario

Mejía Sarmiento, J. R., Pasman, G., Hultink, E. J., & Stappers, P. J. (2020). Temes De Disseny, (36), 40–69. https://doi.org/10.46467/tdd36.2020.40-69

Empathy Lab: Ethical Principles Enquiry for Design Education

EducaciónDiseño Centrado en el Usuario

Barón Aristizábal, M. P., & Echavarría Quinchia, M. (2020). Diseña, (17), 106-127. https://doi.org/10.7764/disena.17.106-127

Émotions à la carte

Exploring emotional paradoxes through edible DIY-Materials for product design

Diseño y EmocionesDiseño Centrado en el Usuario

De Francisco Vela, S., & Ayala-Garcia, C. (2020). International Journal of Food Design, 4(2), 139–153. https://doi.org/10.1386/ijfd_00002_1

Different types of design tools in design education

EducaciónDiseño Centrado en el Usuario

Casais, M. & De Francisco Vela, S. (2020). Different types of design tools in design education. In Martins, N. & Brandão, D. (Eds.). Atas dos artigos português e espanhol da 4ª Conferência Internacional de Design e Comunicação Digital, Digicom 2020 (p. 339-412). ISBN: 978-989-54939-2-0. Barcelos: IPCA - Instituto Politécnico do Cávado e do Ave.

Nurturing Creative Confidence through Narrative Conversations

Educación

Gonzalez Viveros, J. M., Sierra, V., & Rodríguez, C. (2020) The International Journal of Design Education, 14(4), 79–91. https://doi.org/10.18848/2325-128x/cgp/v14i04/79-91