Universidad de los Andes ARQDIS Facultad de Arquitectura y Diseño
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[email protected] Cra. 1 #18A - 12, Bloque C

Universidad de los Andes | Vigilada Mineducación. Reconocimiento como universidad: Decreto 1297 del 30 de mayo de 1964. Reconocimiento de personería jurídica: Resolución 28 del 23 de febrero de 1949, Minjusticia. Acreditación institucional de alta calidad, 10 años: Resolución 000194 del 16 de enero del 2025.

Diseño Centrado en el Usuario

Curso
apreciación y creación
Estudio Básico Dos EB2
Apreciación
DISO 2011
Nota
service design
El diseño de servicios impacta una organización
08 MAY 19
Profesora
Andrea botero
Andrea Botero
Profesora Adjunta
Curso
conexiones complejas
Laboratorio Uno L1
Conexiones complejas
DISO 1311
Profesora
Lorena Rodríguez Pinto
Profesora de Cátedra
Documento
Cuando el pensamiento en Diseño y el mundo legal se encuentran
Innovación para mejorar la prestación de servicios públicos
PolíticaDiseño Centrado en el Usuario

Vico C., M., de Francisco Vela, S., & Pachón Buitrago, M. (2021). Cuando el pensamiento en Diseño y el mundo legal se encuentran: Innovación para mejorar la prestación de servicios públicos. RChD: creación y pensamiento, 6(11), 1-5. doi:10.5354/0719-837X.2021.65500

Nota
Kolding School of Design-6
Arte, gráfica y juego para la comunicación con infancias: Colaboración entre MDIS y Kolding School of Design
20 NOV 25
Profesor
Nicolás Quintero Altare
Profesor de Cátedra
Curso
Electiva Diseño ELE
Coolhunting
DISO 3711
Documento
Tropical vibes with peoples from Ciénaga Grande de Santa Marta: dialogic reflection in joint inquiries as feelthinking-doing in design practice and research
Diseño Centrado en el Usuario

Rincón Quijano, E. D., Jiménez Barrios, D. A., & Parra-Agudelo, L. (2024). Tropical vibes with peoples from Ciénaga Grande de Santa Marta: dialogic reflection in joint inquiries as feelthinking-doing in design practice and research. CoDesign, 20(1), 134–152. https://doi.org/10.1080/15710882.2024.2352717

Documento
Empathy Lab: Ethical Principles Enquiry for Design Education
EducaciónDiseño Centrado en el Usuario

Barón Aristizábal, M. P., & Echavarría Quinchia, M. (2020). Diseña, (17), 106-127. https://doi.org/10.7764/disena.17.106-127

Profesora
Angie Henríquez
Profesora de Planta
Curso
Acústica
Electivos Profundización PRF
Acústica arquitectónica
ARQT 3508
Video
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Bloque C / Piso 4

Universidad de los Andes | Vigilada Mineducación. Reconocimiento como universidad: Decreto 1297 del 30 de mayo de 1964. Reconocimiento de personería jurídica: Resolución 28 del 23 de febrero de 1949, Minjusticia. Acreditación institucional de alta calidad, 10 años: Resolución 000194 del 16 de enero del 2025.