ColombiAndo busca transformar la educación rural
Pedagogical Artifacts: Representations and Inflections in Latin America
Atencio, D., & Rossi, C. (2024). Pedagogical Artefacts: Representations and Inflections in Latin America. Architectural Design, 94(6), 84–93. https://doi.org/10.1002/ad.3122
Miguel Navarro-Sanint
Profesor de PlantaA Summer Introductory Programming Course with Diversity Awareness
I. O. Jaramillo, K. Garcés, J. T. Bermejo, A. R. Malik and A. E. Duque, "A Summer Introductory Programming Course with Diversity Awareness," 2023 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), College Station, TX, USA, 2023, pp. 1-5, doi: 10.1109/FIE58773.2023.10343362.
Generative Design: Co-Creation Process Between Designer and Computational Thinking
Ayala-Monje C., & Ayala-García C. (2022) Generative Design: Co-Creation Process Between Designer and Computational Thinking ISSN: 2758-0989 – The European Conference on Arts, Design & Education 2022 Official Conference Proceedings https://doi.org/10.22492/issn.2758-0989.2022.9
Daniela Atencio y Claudio Rossi abrieron el Dean’s Lecture Series de la Universidad de Melbourne con su conferencia BIO_LENT MACHINES
La conferencia presentó metodologías de diseño alternativas a través de la robótica que buscan impactar positivamente los entornos naturales.
Mixed Realities
Generaciones digitales
Jaime Patarroyo
Madera y Futuro
Hyperimagery & Hyperclusters
Conceptual vs. Materialized ideasAtencio, D., Rossi, C.J. (2020). Archivoice. https://archi-voice.com/students-journal/hyperimagery-hyperclusters-conceptual-vs-materialized-ideas/
Edible Urban Futures-Non fictional 2: Una exhibición global en la que participaron profesores y estudiantes ARQDIS
La exposición incluyó los resultados del curso intersemestral de 2024 Urban Edible Futures, realizado por el Departamento de Arquitectura con los profesores Daniela Atencio y Claudio Rossi.