El curso se centra en la construcción de una reflexión que compara la metodología de Entrega integrada de Proyecto (Integrated Project delivery – IPD) con el flujo de trabajo convencional de desarrollo de proyectos. Esta comparación hace evidente cómo la metodología IPD (Pease, Cheng, & Markku, 2019) no atiende las fases iniciales de ideación, concepción y definición del Proyecto, y se centra en la gestión del equipo y el logro de los objetivos definidos para el mismo. Para este fin, a lo largo del curso, uno de los profesores centrará su trabajo en el desarrollo de un Proyecto paso a paso, mientras que el otro desarrollará y conectará los temas del IPD con el desarrollo y los diferentes momentos de toma de decisión. Las tres sesiones presenciales buscan conectar a los estudiantes con momentos claves de gestión estratégica de sus proyectos, al enfrentarlos a la simulación de presentaciones con juntas directivas.
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