Robot_Lab: El no_desierto

Este curso está compuesto por 02 correquisitos que se deben inscribir simultáneamente: el curso ARQT 3242 y el curso ARQT 3350.

ROBOT_LAB(X): EL NO_DESIERTO
“Contrary to the archetype, a desert is not defined by the absence of water. The desert landscape is formed by the memory of water.”
— Diana Campbell

El desierto no es un territorio vacío. Constituye un archivo de memorias materiales, infraestructuras invisibles y formas resilientes de habitar. Lejos de ofrecer respuestas predeterminadas, las tecnologías avanzadas permiten leer y traducir estos paisajes desde nuevas aproximaciones para ampliar las capacidades del proyecto arquitectónico en estos territorios.

ROBOT_LAB(X): El No_Desierto propone una investigación proyectual sobre dos territorios aparentemente distantes, pero profundamente conectados: la península de La Guajira (Colombia–Venezuela) y el desierto de Mojave (California, Estados Unidos). Ambos constituyen paisajes en transformación donde convergen procesos extractivos, crisis climática, biodiversidad, conocimiento local y nuevas formas de ocupación. Más que escenarios “vacíos”, el curso entiende los desiertos como laboratorios desde los cuales ensayar nuevas responsabilidades arquitectónicas.

¿Cuál será el futuro de estos lugares en los próximos 20, 50 o 100 años? ¿Cómo será el proceso de materialización del artefacto mediante un brazo robótico, entendiendo las temporalidades locales? ¿Será posible construir artefactos precisos, pero con capacidades como las ”piedras aladas” de José Watanabe? Hablaremos de la sal y del crecimiento del nivel del mar; de los procesos antrópicos y los epicentros biológicos; de la memoria material del paisaje; del desierto de La Guajira al desierto de California.

El semestre se desarrollará a partir de la metodología Robotic Translations, presentada en el libro Robotic Translations: Design Processes—Latin America (Atencio, Rossi, Ed., 2025). Esta metodología propone una secuencia de traducciones entre territorio, imágenes, textos, datos, programación, materia y arquitectura, entendiendo que el proyecto emerge de una cadena de transformaciones y no de una única representación. Las traducciones no constituyen equivalencias entre lenguajes, sino operaciones proyectuales mediante las cuales territorio, representación, programación, materia y arquitectura se informan mutuamente. En este sentido, el pensamiento crítico, la robótica, la fabricación avanzada y la representación híbrida serán desplegadas como instrumentos capaces de ampliar las capacidades del proyecto arquitectónico, integrando representación, materialización y construcción dentro de un mismo flujo de trabajo.

Según el libro Robotic Translations los Híper-Artefactos deben ser arquitecturas desde y para el paisaje y en este caso, el desierto. Concebidos simultáneamente como edificio, infraestructura y máquina, los proyectos explorarán nuevas relaciones entre paisaje, materialidad, técnica, programa y temporalidad, respondiendo a las condiciones ambientales y culturales del territorio mediante procesos de investigación desde el diseño. Más que objetos aislados, serán infraestructuras capaces de ampliar las capacidades ecológicas, ambientales y culturales de los paisajes donde operan.

Como componente internacional, el curso propone un viaje/workshop intensivo de una semana (de participación no obligatoria) al Southern California Institute of Architecture (SCI-Arc), en Los Ángeles. Allí trabajaremos con plataformas de fabricación robótica junto con profesores y estudiantes del programa Architectural Intelligences, desarrollando ejercicios, prototipos y procesos compartidos entre ambos contextos para posteriormente traducir estos aprendizajes a nuestro territorio. Quienes no puedan asistir participarán mediante actividades sincrónicas con el laboratorio local en Bogotá.

ROBOT_LAB(X) propone entender la tecnología como un medio para proyectar arquitectura. A través de una plataforma colectiva de investigación entre dos instituciones, dos desiertos y una metodología.

PROYECTO

ARQT 324206 Créditos

HERRAMIENTAS

ARQT 335002 Créditos

Este curso está disponible únicamente para estudiantes inscritos en la Universidad de los Andes. Si buscas cursos abiertos a externos, te invitamos a consultar nuestra oferta de educación continua.

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