Espacios que Aprenden

Carlos Medellín

Estamos viviendo una transformación social extraordinaria, quizás sin precedentes, debido a la pandemia global causada por el virus COVID-19 y las múltiples crisis contextuales en diversos territorios. Las realidades que creíamos estables han entrado en un proceso de deconstrucción y recalibración, requiriendo redefiniciones personales y sociales. Se hace cada vez más clara la necesidad de pasar de comprensiones sociales genéricas a enfoques más locales y heterogéneos: Entendimientos relacionales de cómo aquellas historias, deseos y necesidades, tanto individuales como colectivas, definen y dan forma a la realidad de un contexto específico. Es desde el reconocimiento del marco de transformación que ha generado el coronavirus, en conjunto con otras crisis locales, que se plantea este laboratorio creativo. Con un enfoque teórico/práctico, y basado en el estudio de caso(s) relevante(s), exploraremos las relaciones complejas que coexisten entre el espacio y el discurso social. Esta clase se centrará en hacer un cambio epistemológico en el análisis del espacio social. Prestando especial interés a contextos íntimos, espacios públicos y cívicos, buscaremos pasar de enfocarnos en su carácter meramente abstracto/arquitectónico/objetual, a entenderlos desde aquellas historias personales y colectivas que los definen en ámbitos culturales, políticos, económicos e históricos.

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